
Педагоги изучили различные аспекты оказания доврачебной помощи при различных ситуациях, таких как ранения, потеря сознания, кровотечения и остановка сердца и дыхания. В ходе практических занятий они освоили навыки правильной техники оказания первой помощи.
Такое обучение имеет важное значение, поскольку повышает готовность педагогов к реагированию в возможных ЧП при оказании первой помощи.